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數位教材之音訊對學生學習成效之影響=The Effect of Audio in E-learning Content on Students' Learning Effectiveness
蔡俊彥
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施文玲
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李春雄
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謝文翔
全球商業經營管理學報
6 2014.09[民103.09]
頁67-76
語文
中文
關鍵詞
音訊
;
注意力
;
數位學習
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ADDIE教學設計模式
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Audio
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Concentration
;
e-Learning
;
ADDIE
;
SCORM
分類號
521.53
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全球商業經營管理學報
系統識別號
A15019082
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