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以敘事力作為引領跨領域學習之課程設計提案--以「食飲.拾影--原味覺醒之美感敘事培力」為例=A Program Design of Multiple-Fields Learning in Terms of Narrative--As an Example of "Culinary and Image--Inspired by Instinctive Aesthetic"
語文 中文
關鍵詞 美感教育 ; 敘事力 ; 跨領域學習 ; 課程設計 ; Aesthetic education ; Narrative ; Multiple-fields learning ; Program design
分類號 180.3
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系統識別號 A16026876
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