:::
詳目
延伸查詢
如何取得全文
學習動機、學習策略與學習成效關係之研究--以數位學習為例=The Relationships between Learning Motivation, Learning Strategy, and Learning Performance of E-learning
李勇輝
經營管理學刊
14 2017.09[民106.09]
頁68-86
語文
中文
關鍵詞
數位學習
;
學習動機
;
學習策略
;
學習成效
;
E-learning
;
Learning motivation
;
Learning strategy
;
Learning performance
分類號
521.536
本刊其他篇目查詢
經營管理學刊
系統識別號
A18002481
相關文獻:
+
期刊篇目(10...)
基於學習者能力之適性化英語學習影片推薦系統研究
數位學伴計畫對大小學生人際關係與學習動機影響之混合研究
Placement Year Distance English Course Design and Evaluation
悅趣式行動學習融入「創意飮調與葡萄酒品評」課程之學習成效研究
數位學習平臺資訊系統成功模型之研究:以冷媒學習單元為例分析
概念圖搭配wiki製作網頁教材探討學生學習成效之研究
大學生物聯網學習成效--以師生互動為中介變項
大學資訊素養線上課程教學模式與策略研究
A Web-based Virtual Stock Trading System as a Tool for Tutoring Financial Management
透過微積分學習以提升英語閱讀能力之學習平臺設計
+
臺灣博碩士論文
請加入替代方案或說明
瀏覽次數
收藏到我的信箱
xxxx
xxxx
更多訊息
請加入替代方案或說明