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淺談課文本位閱讀理解策略教學提升國小學生閱讀理解能力
陳信豪
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黃瓊儀
臺灣教育評論月刊
9:5 2020.05[民109.05]
頁98-103
語文
中文
關鍵詞
課文
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閱讀理解
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策略教學
分類號
019.1
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臺灣教育評論月刊
系統識別號
A20014214
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