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MAPS教學法對國小六年級學童閱讀理解能力之影響--以新北市某國小為例=The Influence of Using MAPS Teaching Method on Reading Comprehension of Six Graders--A Study of Elementary School in New Taipei City
語文 中文
附錄 1.教學進度總表(實驗組),頁23-27
2.教學進度總表(對照組),頁28-30
關鍵詞 MAPS教學法 ; 閱讀理解 ; 實驗研究法 ; MAPS teaching method ; Reading comprehension ; Experimental research method
分類號 019.1
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系統識別號 A20029230
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