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1.
我國高等教育人才培育之發展策略及未來展望
朱俊彰 ; 曾新元
主計月刊
778 2020.10[民109.10]
頁30-36
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2.
臺灣教育的展望:2020後的重要教育課題
王麗雲
臺灣教育研究期刊
1:4 2020.07[民109.07]
頁1-10
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3.
Exploring Policy Intervention for Demand-driven Teacher Preparation: A Case Study in Changing Elementary Education
張鈿富 ; 張曉琪
教育科學研究期刊
65:2 2020.06[民109.06]
頁223-250
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4.
Transfiguring Social and Structural Determinants of Vietnam's Secondary Education from 1986 to 2016
李平絨
臺灣教育研究期刊
1:3 2020.05[民109.05]
頁81-125
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5.
我國高齡教育政策的回顧與展望
李新鄉 ; 胡小玫
臺灣教育研究期刊
1:3 2020.05[民109.05]
頁149-175
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6.
當前中等學校師資培育的挑戰與因應
林啓超 ; 謝智玲
臺灣教育評論月刊
9:5 2020.05[民109.05]
頁9-15
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7.
帝國的非物質遺留:論臺灣與香港被占領經驗的異同
鄭鴻生
臺灣社會研究季刊
115 2020.04[民109.04]
頁259-283
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8.
當「大學選才」遇見「高中育才」:大學多元入學考招改革的批判論述分析
江宜芷 ; 林子斌
教育研究與發展期刊
16:1 2020.03[民109.03]
頁1-34
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9.
評課綱研修審議的政治性
黃政傑
臺灣教育評論月刊
9:1 2020.01[民109.01]
頁1-7
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10.
誰來解釋課綱的疑義?
林永豐
臺灣教育評論月刊
9:1 2020.01[民109.01]
頁20-25
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11.
課程審議制度轉變的背景與規範之比較
陳又慈
臺灣教育評論月刊
9:1 2020.01[民109.01]
頁26-31
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12.
越南赫蒙族教育政策之分析--以北部老撾省為例
裴氏娥
臺灣教育評論月刊
9:1 2020.01[民109.01]
頁132-137
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13.
日本近年地方創生教育重要政策之研究
梁忠銘
中正教育研究
18:2 2019.12[民108.12]
頁85-107
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14.
冷戰時期香港「教育條例」修訂與私立專上院校發展(1948~1958)
陳學然 ; 張志翔
思與言
57:4 2019.12[民108.12]
頁135-198
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15.
地方縣市政府教育行政人員面臨的問題與解決之道探究
葉子超
臺灣教育評論月刊
8:12 2019.12[民108.12]
頁90-96
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16.
由境外生在臺面對問題反思高等教育國際化策略
周宛青
臺灣教育評論月刊
8:11 2019.11[民108.11]
頁7-15
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17.
產學合作國際專班招生問題及對策
黃政傑
臺灣教育評論月刊
8:11 2019.11[民108.11]
頁1-6
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18.
創新擴散思維對學校素養導向課程教學實踐之啟發
李建彥
臺灣教育評論月刊
8:10 2019.10[民108.10]
頁113-118
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19.
日本地方創生政策與文部科學省作為之解析
梁忠銘
教育研究月刊
304 2019.08[民108.08]
頁112-125
摘要
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20.
臺灣中小學實驗教育政策之推動與現況分析
秦夢群 ; 莊清寶
教育研究月刊
299 2019.03[民108.03]
頁55-74
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語言文字學(5筆)
總類(4筆)
中國史地(3筆)
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哲學(1筆)
宗教(1筆)
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出版年
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2003(32筆)
2009(32筆)
2016(32筆)
2007(30筆)
2011(26筆)
2006(25筆)
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資料性質
學術性(573筆)
一般性(120筆)