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1.
聯合國永續發展目標於幼教之啟示與建議
邱品寧 ; 胡鈺宣 ; 孫良誠
臺灣教育評論月刊
9:9 2020.09[民109.09]
頁78-82
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2.
真實性評量--看見每一個孩子,回應每一個孩子的評量
廖鳳瑞 ; 張靜文
臺灣教育研究期刊
1:4 2020.07[民109.07]
頁65-89
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3.
淺談音樂對幼兒的重要性
鍾正泓 ; 鄭雅婷
臺灣教育評論月刊
9:7 2020.07[民109.07]
頁160-163
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4.
幼兒成就目標向度的涵蓋性、特定性與普遍性的初探
吳中勤
當代教育研究季刊
28:2 2020.06[民109.06]
頁31-64
摘要
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5.
應用問題本位學習模式對幼兒多元智能之影響
鐘蕙臻 ; 連倖誼
幼兒教育
329 2020.06[民109.06]
頁61-75
摘要
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6.
對《我國少子女化對策計畫》〈2至5歲幼兒學前教育及照顧篇〉之省思
呂文翔 ; 孫良誠
臺灣教育評論月刊
9:6 2020.06[民109.06]
頁54-57
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7.
幼兒園生活教育的實施問題與解決策略
李靜純
臺灣教育評論月刊
9:5 2020.05[民109.05]
頁125-128
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8.
學前幼兒雲端評量系統之研發
林佩怡 ; 陳民枝 ; 陳同孝 ; 王玉華
JMPI管理專業與創新學報
1:1 2020.03[民109.03]
頁18-33
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9.
談幼兒的情緒教育
李翠華
臺灣教育評論月刊
9:2 2020.02[民109.02]
頁115-118
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10.
幼托分立到整合--幼兒教育及照顧法的立法背景與變革
洪福財
臺灣教育研究期刊
1:1 2020.01[民109.01]
頁253-283
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11.
學齡前兒童自律活動之養成研究
蔡彥達 ; 賴世烱 ; 尤秀綾
幼兒教育年刊
30 2019.12[民108.12]
頁101-117
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12.
幼兒中文視動整合與視知覺成長模式之探究
吳慧珉 ; 林巾凱 ; 李政軒 ; 楊舒茹
測驗學刊
66:4 2019.12[民108.12]
頁429-451
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13.
再想一想:教學歷程中的幼兒省思
張耀宗 ; 王逸涵
馬偕學報
17 2019.12[民108.12]
頁1-13
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14.
私幼公共化之評析--幼教準公共化政策之評析
李元成
臺灣教育
720 2019.12[民108.12]
頁9-15
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15.
快樂介入方案對幼兒生活適應的影響
李新民 ; 蘇淑惠 ; 鄭博真
華醫學報
51 2019.12[民108.12]
頁16-38
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16.
臺灣教保服務人員在幼兒用藥安全行為之調查研究
駱明潔 ; 黃偲雯
醫學與健康期刊
8:2 2019.09[民108.09]
頁41-55
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17.
體驗行銷和幼兒家長選校之關係--家長信任程度為調節變項
陳春鳳 ; 丁學勤
教育研究論壇
10:1 2019.07[民108.07]
頁79-102
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18.
行動擴增實境融入教學對幼兒認知學習成效影響之研究
黃朝曦 ; 王貞雅 ; 楊明玉 ; 陳昱彤
管理與資訊學報
24 2019.07[民108.07]
頁107-148
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19.
中部地區幼兒園家長教育期望與大班幼兒幼小銜接入學準備度相關之研究
蔣姿儀 ; 林娟伊
朝陽人文社會學刊
17:1 2019.06[民108.06]
頁87-114
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20.
在地文化結合美感領域學習指標融入幼兒園學習區之研究
周佩諭
幼兒教育
327 2019.06[民108.06]
頁144-156
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臺灣教育(36筆)
幼兒教育(34筆)
國民教育(34筆)
國教輔導(32筆)
師友月刊(28筆)
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類目
社會科學(1243筆)
總類(1筆)
哲學(1筆)
史地總論(1筆)
出版年
1994(57筆)
2003(57筆)
1995(56筆)
2001(56筆)
1988(47筆)
1993(47筆)
1987(46筆)
1986(45筆)
2004(44筆)
2008(42筆)
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資料性質
學術性(1242筆)
一般性(1筆)