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1.
探究式資訊素養融入國中階段課程之追蹤研究
林菁
教育資料與圖書館學
57:1 2020.03[民109.03]
頁73-120
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2.
國小探究式資訊素養融入課程之研究:理論與實踐
林菁
教育資料與圖書館學
55:2 2018.07[民107.07]
頁103-137
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3.
Level of Information Literacy among Upper-Secondary School Students in Thailand and the Problems They Encounter
Saechan, Chumchit ; Siriwipat, Vorasiri
教育資料與圖書館學
55:1 2018.03[民107.03]
頁71-95
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4.
資通訊科技於護理教育的應用
邱淑芬 ; 蘇秀娟 ; 黃衍文
護理雜誌
64:6 2017.12[民106.12]
頁5-11
摘要
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5.
資訊素養課程在創新教學環境之學習動機
張迺貞 ; 徐暄淯
大同學報
32 2017.12[民106.12]
頁33-42+143
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6.
大學資訊素養線上課程教學模式與策略研究
王梅玲
圖資與檔案學刊
9:2=91 2017.12[民106.12]
頁20-46
摘要
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7.
國小教師使用教用版電子教科書之滿意度:以學校地區、資訊素養與教學環境狀況為探討因素
余心蓓 ; 魏彗娟 ; 周倩
教育科學研究期刊
62:3 2017.09[民106.09]
頁125-158
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8.
兒童圖書資訊利用教育之實施方式與感知學習成效--以國立公共資訊圖書館親子博士信箱為例
張祐華 ; 宋慧筠
圖書資訊學刊
15:1 2017.06[民106.06]
頁103-130
摘要
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9.
國小探究式資訊素養融入課程與問題解決能力之長期研究
莊盛宇 ; 林菁
教育傳播與科技研究
116 2017.06[民106.06]
頁1-16
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10.
偏遠等於邊緣?不經濟地區數位匯流之實證研究
劉宜君 ; 丘昌泰
理論與政策
19:2=71 2016.12[民105.12]
頁1-26
摘要
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11.
數位治理趨勢下我國公務人員資訊素養之培育與發展
黃東益 ; 謝翠娟 ; 曾憲立
國家菁英
12:2=46 2016.06[民105.06]
頁21-41
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12.
再思網路學習之洪流
周宣辰
教育研究月刊
265 2016.05[民105.05]
頁64-76
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13.
護理資訊素養課程規劃與實施成效之研究
翁慧娟 ; 陳雪華 ; 謝寶煖
教育資料與圖書館學
53:2 2016.04[民105.04]
頁139-170
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14.
問題導向學習融入資訊素養與倫理創新教學之研究
張迺貞 ; 徐暄淯
教育資料與圖書館學
53:2 2016.04[民105.04]
頁171-209
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15.
公民行動取向之資訊素養課程:以國小六年級「臺美生態學校夥伴計畫」為例
林菁 ; 沈桂枝 ; 賴秀珍
教育資料與圖書館學
53:2 2016.04[民105.04]
頁211-244
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16.
大學生網路傳播課程之行動研究
吳宛倫
通識教學與研究學刊
2 2016.02[民105.02]
頁25-51
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17.
偏遠地區教師教學資訊素養對教學效能影響之研究:以知識分享為中介變項
郭碧梅
教育研究論壇
7:1 2016.01[民105.01]
頁144-160
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18.
國小四年級社會學習領域、藝術與人文領域及閱讀課之協作教學行動研究
陳靖玟 ; 賴苑玲
區域與社會發展研究
6 2015.12[民104.12]
頁63-89
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19.
運用Kirkpatrick模式評估資訊法律課程在數位學習環境之學習成效
張迺貞 ; 周天
教育資料與圖書館學
52:4 2015.10[民104.10]
頁417-450
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20.
數位落差、數位機會與數位包容之關聯性研究
林豐政 ; 李芊芊
圖書資訊學研究
9:2 2015.06[民104.06]
頁1-38
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類目
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應用科學(17筆)
語言文字學(2筆)
哲學(1筆)
宗教(1筆)
出版年
2005(19筆)
2008(16筆)
2004(15筆)
2000(13筆)
2007(13筆)
2010(13筆)
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2003(10筆)
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